martes, 30 de mayo de 2017

COMPETENCIAS A EXAMINAR EL 31 DE MAYO


COMPETENCIAS A EXAMINAR EL 31 DE MAYO: 

- Separar sujeto y predicado, señalar núcleos y aplicar la concordancia verbal, 
- La oración impersonal: casos
- Sujeto omitido
- Clases de palabra que pueden ser núcleo del sujeto y núcleo del predicado  
- El texto informativo: partes de la noticia, secciones del periódico, periódico digital vs papel, las 6w...
- Campo semántico
- Los géneros literarios y sus características, elementos de la narración (narrador, personajes, argumento o historia, lugar y tiempo), subgéneros narrativos.
- Concepto de literatura
- Las figuras retóricas metáfora, símil, personificación, hipérbole.
- la lírica: medir versos, establecer el esquema métrico, tipo de rima, nombre de los versos según cantidad silábica, sinalefas, arte mayor/arte menor, y dirimir de qué trata el poema. 
- Resumen de un texto dado y construcción de un texto propio con adecuada puntuación, ortografía y propiedad de expresión. 




jueves, 18 de mayo de 2017

FIGURAS RETÓRICAS


¿Sabes lo que es una metáfora?

Ver vídeo





1. Haz estas actividades para reconocerla.
2. Visualiza este enlace
3. Imagina una metáfora para cada fotografía (PDI)
4. Escribe tus figuras retóricas en "comentarios" con tu nombre y apellidos

  

La construcción de metáforas - Greguerías

viernes, 12 de mayo de 2017

SUBORDINADA SUSTANTIVA


He aquí vuestra amiga la subordinada sustantiva.
¿No prometí ejercicios resueltos?
Pues aquí están. 



jueves, 11 de mayo de 2017

HAMLET


Responde brevemente a estas preguntas sobre “Hamlet”: 

PRINCIPIO DE LA TRAMA

1) ¿De quién está enamorado Hamlet?

2) ¿Cuándo aparecía el espíritu del rey y en que momento desaparecía?
3) ¿De qué país es príncipe Hamlet?

4) ¿Cómo se cree que ha muerto el rey Hamlet?

5) ¿Por qué el alma del rey ha sido condenada a vagar errante sin hallar descanso?

6) ¿Cómo ocurrió verdaderamente la muerte del rey?

7) ¿Qué le solicita la sombra de su padre a Hamlet?. ¿Por qué?.

8) ¿Qué juramento exige Hamlet a sus amigos con respecto a las apariciones del padre?

9) Según las palabras del Rey Claudio, ¿a que se debe la perturbación que sufre Hamlet?.
10) Según la reina Gertrudis, ¿qué situación ha motivado la insólita conducta de su hijo?.

11) ¿Cuál es la verdadera causa de la locura de Hamlet, a juicio de Polonio, padre de Ofelia?

12)Cómo planea Hamlet averiguar si es cierto que Claudio ha matado a su padre

FINAL DE LA TRAMA

1. Qué le sucede a Ofelia
2. Quién se bate en duelo con Hamlet
3. Qué ha preparado el rey Claudio por si el veneno de la espada falla
4. Cómo muere la reina Gertrudis
5. A quién encarga Hamlet que escriba su historia


ACTIVIDADES DE SÍNTESIS

1)El personaje de Hamlet: descríbelo e indica su concepción del mundo.

2)La locura en Hamlet: ¿enloquece de verdad? ¿qué otros personajes literarios se han fingido locos y para qué?

3)El encadenamiento de la acción en Hamlet: muéstrese cómo unas acciones
llevan a otras, cómo se suceden causas y efectos y cómo se manifiesta en todo ello el fatum trágico (propio de la tragedia griega).

4)Indica cuáles son las escenas y actos más importantes en el desarrollo de la acción o en el tratamiento de los personajes.

5)Personajes:
a) Agrúpalos, teniendo en cuenta estas pautas:
i)Principales o secundarios.
ii)Protagonistas o antagonistas.

b)Señala qué representa cada uno, señalando cuáles son “tipos”que representan una idea (ejemplo: Claudio= la traición, la deslealtad, la ambición).

6)Señala el significado dentro de la obra del monólogo "To be or not to be".

7) El habla de Hamlet se aparta del discurso de los demás: él tiene la mente de un erudito, el sarcasmo de un escritor satírico y la sensibilidad de un poeta melancólico.¿Por qué Shakespeare lo ha construido así?

8)Pon un ejemplo de cada uno de los temas tratados en la obra:
- la locura fingida
- la reflexión paralizadora
-lealtad y deslealtad, fidelidad y traición
-la ambición o la sed de poder,que impulsa a Claudio al fratricidio;
- la infidelidad de la madre o la inconsistencia de los afectos humanos
-el amor de Hamlet y Ofelia